09. / 11. / 14 März – Lessons for Peace
Mit dem Format Lessons for Peace greifen wir unser Format des Schulprogramms auf, um uns an drei Tagen in je einer Schulstunde Live-Unterricht mit großen Fragen wie…
Mit dem Format Lessons for Peace greifen wir unser Format des Schulprogramms auf, um uns an drei Tagen in je einer Schulstunde Live-Unterricht mit großen Fragen wie…
Onlinetreffen: Arbeitsgruppe „Gestalte Köln“ am 23. Februar um 20 Uhr Gründung und erstes Treffen der Arbeitsgruppe „gestalte Köln“: Fahrraddemos, Spiel-& Nachbarschaftsstraßen, weitere Aktionen sowie Ausbau/Vernetzung…
Die Kidical Mass fordert sichere Schulradwegenetze und als kurzfristige Maßnahme die Einrichtung von Schulstraßen. Es werden die Erfahrungen mit den Schulstraßen Aktionen in Köln geteilt…
Heute ist der internationale Verschenk-ein-Buch-Tag – International Book Giving Day 2022! Wir möchten Euch deshalb ermutigen, am kommenden Montag ein Klimabuch zu verschenken – egal…
Etikettenschwindel im neuen Jahr: EU-Kommission will Atomkraft und Erdgas als „nachhaltig“ einstufen! 2022 hat gerade begonnen, aber die Ambitionen der EU-Kommission für mehr Klima- und…
Echte Klimabildung für junge Menschen – in der Theorie jetzt schon vorhanden… „Der globale Klimawandel stellt die wohl größte gesellschaftliche Herausforderung des 21. Jahrhunderts dar.“…
Public Climate School – 22.-26.11.2021 Bei der Public Climate School handelt es sich um ein digitales Bildungsprogramm, das von Studierenden der Fridays For Future Bewegung…
Mit unseren Klimavorträgen wollen wir über die zunehmende Transformationsgeschwindigkeit zu einem klimaneutralen Europa informieren. Dank massiver öffentlicher Förderung nimmt nimmt sie jetzt unaufhaltsam Ort Fahrt…
Mit einem Anteil von 21-37% leistet die Ernährung einen massiven Beitrag zum persönlichen CO2-Budgets. Zudem werden für tierische Produkte bis zu 80% mehr Energie, Wasser…
Lützerath, etwa 30 Minuten von Köln entfernt, ist akut bedroht. Es soll für den Braunkohleabbau zerstört werden. Wenn du dich also schon gefragt hast, wieso…